Analisis Education, Skills, and Work Ethics Terhadap Produktivitas Kerja Pegawai di Universitas Pembangunan Panca Budi

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah education, skills and work ethics secara simultan dan parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja pegawai di Universitas Pembangunan Panca Budi Medan. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan kuesioner dengan membagikan daftar pernyataan kepada responden sebanyak 50 responden melalui bantuan program SPSS Versi 17.0, Dari hasil uji F menghasilkan nilai Fhitung 17,453 > Ftabel 2,57 dan probabilitas signifikan jauh lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,00 < 0,05, maka model regresi dapat dikatakan bahwa education, skills and work ethics secara serempak dan signifikan berpengaruh terhadap Produktivitas kerja. Dari hasil uji parsial variabel Education nilai thitung 2,166 > ttabel 1,67 dengan signifikan 0,036 < 0,050, artinya secara parsial terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari Education Terhadap Produktivitas Kerja Pegawai. Variabel Skills nilai thitung 1.916 < ttabel 1,67s dengan signifikan 0,062 > 0,050, artinya secara parsial terdapat pengaruh namun tidak signifikan dari Skills Terhadap Produktivitas Kerja Pegawai. Variabel Work Ethics nilai thitung 2,418 > ttabel 1,67 dengan signifikan 0,020 < 0,050, artinya secara parsial terdapat pengaruh dan signifikan dari Work Ethics Terhadap Produktivitas Kerja Pegawai. Besarnya adjusted R square sebesar 45,6% variasi Produktivitas Kerja Pegawai yang bisa dijelaskan dengan variabel independen Education, Skills and Work Ethics, sedangkan sisanya (100% - 45,6% = 54,4%) dapat dijelaskan dengan variabel independen lainnya.

Kata Kunci : Education, Skills, Work Ethics dan Produktivitas Kerja